6.“一心二用”和“三心二意”描述的都是注意分配。（）

当前我国中小学课程的设置应该是（ ）

60.小涛有时会感觉到自己被湮没在班级群体之中，自制力变得很低，难以意识到自己的价值与行为。从管理心理学角度看，这种现象被称为（ ）。

创造性思维的三个特征不包括（ ）。

36.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”，这强调了教学评价应注重发挥（  ）。

5.学生解出一道困惑自己许久的难题时，无比兴奋、激动的情感体验是理智感。（  ）

109.学生在课间休息时，被风刮倒的广告牌砸伤，经鉴定为轻微伤。学校处理该事故，还应当书面报告（  ）。

14.通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（ ）。

3.教师在教学的中的主导作用体现在要充分调动学生学习的积极性。（ ）

21.在儿童早期，自我提高的内驱力在动机体系中占有最为重要的地位；儿童后期和少年期自我提高的内驱力的强度有所减弱，附属内驱力开始上升。（ ）

18.普通学校应接受具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童随班就读，并帮助其康复。（  ）

根据奥苏贝尔的观点，小强因为想要得到爸爸的夸奖才努力学习的动机属于（ ）。