在教育目的的问题上，赫尔巴特的主张体现了教育目的的（ ）。

【2021.12】小川和小磊在课堂上开小差被老师请起来回答问题,结果回答得风马牛不相及,导致全班同学哄堂大笑。小川涨红了脸，觉得十分羞愧，而小磊则沾沾自喜，觉得自己得到了全班同学的关注。根据行为主义的观点,下列说法正确的有（   ）。

教育的功能可以分为显性功能和隐性功能。下列哪一项是教育的隐性功能（ ）。

教育学成为一门独立学科的标志是夸美纽斯的（ ）。

张敏，15周岁，初中毕业，在某餐馆全职打工养活自己，偶尔还给家人生活费。张敏在行为能力上属于(    )。

下列哪种迁移理论认为迁移是具体的而非一般的？（  ）。

赫尔巴特教育过程分别为相互联系，前后衔接的三个部分，即（  ）。

夸美纽斯认为德育比智育更为重要。他认为道德教育的内容包括（ ）。

教育具有政治功能、经济功能、文化功能、育人功能等多种功能。其中属于本体功能的是（    ）。

夸美纽斯的《大教学论》标志着理论化、系统化的教学论的确立，在此书中，夸美纽斯确立了他的教学原理，包括（    ）。

下列迁移理论中，完全忽视主体因素对学习迁移产生影响的是（   ）。

教育的文化功能是指教育具有促进文化延续和发展的功能。具体来讲，教育的文化功能有（   ）。