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A
诊断性评价
B
总结性评价
C
调节性评价
D
形成性评价
正确答案 :D
解析
【金标尺答案】:D
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40.肖老师长期精神不振,感觉身体疲.........界事物失去兴趣,对学生变得...........这说明肖老师正面临恐惧和焦虑情绪的困扰( )
44. 甲、乙、丙、丁、戊五位同学参加一场演讲比赛.......的出场顺序。如果要求甲同学必须第三个出场,且乙、丙两位同学的出场顺序必须相邻,则不同的安排方法有( )种。
美育是培养学生认识美。爱好美和创造美的能力的教育,是全面发层教育不可缺少的都分。下列选项中,属于美育的是( )。
34.为了赶上教学进...........劳动课的时间来补数学,这种做法不利于学生的全面发展( )
9.赵老师在与学生谈话时,面对自我意识强。独立感受力强。心理敏撼的学生。常用暗示或名言、格言等威胁他们,帮助他们明白某些道理,赵老师采用的谈话方式为( )
某班部分学生的空间想象力比较差,为了让所有同学都能学好三视图。王老师在讲解时。总 是会通过叠纸片的方式呈现给同学们,帮助他们更好地还原图形。王老师的教学方法遵循了( )。
24.黑色不透明的盒子装有红、黄、蓝三种颜色小球,这些小球只有颜色不同,其中红色球5个,黄色球3个,蓝色球2个,从中任意取3个球,则没有取到红色球的概率是( )
30复述策略是指在……在学习材料上的方法,下列对于复述策略的运用,恰当的有