一、单项选择题（本大题共15题，每小题2分，共30分） 1. 据《教育部关于印发 < 学生体质健康检测评价办法 > 等三个文件的通知》（教体艺 [2014]3号）文件要求，对学生体质健康检测、学校体育工作评估和年度报告中弄虚作假或工作不力的单位和个人予以（ ）。

27.《义务教育体育与健康课程标准（2011 年版）》关于体育与健康学习评价建议，发挥多方面评价主体的作用，既要采用教师评价，也要关注学生的______和相互评价，并努力发挥其他与学生体育与健康学习有关人员的评价作用。

29.游戏命名的方法有______命名和拟喻命名。

21.在运动技能形成过程中，所谓“自动化”就是练习者在练习某一套技术动作时，在大脑有意识的条件下完成。（ ）

17.缺

50.问题： （1）制定耐久跑“单元教学目标”。（6分） （2）写出耐久跑单元计划第一课次途中跑技术教学的“重点与难点”。（2分） （3）写出耐久跑单元计划第一课次途中跑技术教学的“主要教学策略”。（8分）

33.缺

10.使用冷敷、加压包扎并抬高伤肢，这种方法应在软组织挫伤后（ ）。

25.短跑的全程技术分为起跑、途中跑和终点冲刺跑三个环节。（ ）

五、论述题（本大题共2题，每小题15分、共30分）49.缺

31.缺

40.在跨栏练习中，从起跨腿踏上起跨点到过栏后摆动腿的脚接触地面的过程，通常被称为______。