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A
刺激-反应学习
B
操作学习
C
社会学习
D
发现学习
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B。解析:辣或咸的东西是厌恶刺激,导致不良行为的减少。题干案例应用了操作性条件作用的基本规律:惩罚,因此属于操作学习。故本题答案为B。
相关试题
3.布鲁纳提出的教学原则有( )。
桑代克提出了第一个完整的学习理论,其中包括学习要遵循的重要原则有( )
以下列举的各种情形,属于第二信号系统条件作用的是( )。
“谈虎色变”属于( )。
27.为了打击社会的不良行为,国家常用“杀一做百”的做法。其理论依据是( )。
语文课上,学生学习一篇新课文之前,教师介绍课文的作者生平和写作时代背景,实际上这样的介绍材料便是奥苏伯尔所说的“组织者”。
下列选项中的心理学家与后面的理论相匹配的是( )。
个体通过理解事物之间的关系、结构和性质而突然察觉到问题解决的办法,这种学习是( )。
奥苏贝尔根据学习进行的方式将学习分为( )。
个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是( )。
学习是人类和动物普遍存在的现象,这说明学习是( )。
刺激泛化和刺激分化是互不影响的独立过程。