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A
教育目的是指各级各类教育培养人才的质量规格与要求
B
教育目的是教育活动的出发点和归宿
C
教育目的等同于教育方针
D
教育目的不具有阶级性
正确答案 :C D
解析
【金标尺答案】CD。解析:教育目的是指教育要达到的预期效果,是根据一定社会发展和受教育者自身发展需要及规律,对受教育者提出的总的要求,规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格标准,是教育活动的出发点和归宿。教育方针是最高国家权力机关根据政治、经济要求,明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方针,主要包括教育工作的指导思想、教育目的和实现教育目的的基本途径等。教育目的是教育方针中的核心和基本内容。教育目的具有阶级性,一定的教育反映一定的阶级要求并为之服务。
相关试题
教育同生产劳动相结合是人的全面发展的基本途径。
“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者、建国君民、教学为先”。这两句话主张以社会稳定发展为教育的最高宗旨来确定教育目的,体现了( )的观点。
我国颁布并实施的第一个近代学制是癸卯学制。
制度化教育建立的典型表现特征是( )。
个人本位论的代表人物有( )。
教育结构通常指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型、不同层次的学校组合和比例构成。
非制度化教育就是对制度化教育的否定。
在蔡元培的主持下制定的我国近代学制是( )。
在教育活动中居于主导地位,对整个教育活动起指导作用的是( )。
“教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入( ) 。
学校文化的缩影是( )
教育目的对整个教育活动具有导向作用,调控作用和( )