38.班主任应如何组织和培养班集体？

教师对学生的思想品德方面给予客观的、公正的评价，这种权力是法律赋予教师的（ ）

学生在教师的指导下，对所提出的问题自行思考，探索并获得相应知识、原理的教学方法是（ ）

皮亚杰从认知的角度把幼儿园游戏的类型分为（ ）

教师职业道德内在要求是关爱学生。

我们专心致志看书时，对周围的情况“视而不见、听而不闻”是由于正诱导。

桑代克尝试—错误学习的基本规律有（ ）

判断题（判断下列各命题的正误，并在题后括号内打 “√”或“×”。本题共 20 小题、每小题 0.5 分，共 10 分）2016年郑州被纳入“国家中心城市”建设行列。

在游戏中幼儿学会相互理解，共同遵守规则，与人相处，这有利于幼儿（ ）

刺激物的绝对强度对无意注意的产生作用更大。

在罗斯主持的一项心理学实验研究中，研究者把一个班的学生分成三组，每天学习后进行测验，第一组每天测验后都告知其学习结果；第二组是每周告知其学习结果；第三组则从不告知其学习结果。从第八周开始，仍对第二组每周告知其学习结果，第一组和第三组进行对调，即研究者不再对第一组告知其学习结果，而对第三组每天告知其学习结果。如此又进行8 周后，比较三个组在过去 16 周内的学习成绩。结果表明：第一组在前 8 周成绩最好，而后 8 周成绩直线下降；第三组在前 8 周成绩最差，而后 8 周成绩直线上升；第二组的学习成绩始终处于中等水平。请运用心理学相关知识对该案例进行分析。

提出“教也者，长善而救其失者也”的著作是（ ）