发展的关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。在这一时期对个体的某一方面训练可以获得效果。如儿童的身高、体重发展的关键期是出生后的第一年和青春发育期，因此在这一时期要着重训练儿童的体能发展，重视体育教育。

（ ）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

放纵型教养方式下成长的孩子，往往具有以下哪些特点？（ ）

提出“教育目标分类理论”的心理学家是（ ）

10.一位同学智力年龄为12,实际年龄为10,这位同学属于(  )。

“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（ ）

形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。

司马光砸缸时处于（ ）状态。

教育对受教育者的社会影响和作用不只是正确的促进，也有负面的阻碍。

掌握了汉语拼音字母“a，b”后，利于之后学习英文字母“a，b”的书写将出现（ ）

根据阿特金森的成就动机理论，如果某类学生选择成功率为50%的任务，那么对他们来讲，可能的情形是（ ）。

“自私与秉公、勤劳与懒惰、自负与自卑”等是对人的哪种性格特征的描述（ ）