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对
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正确答案 :对
解析
学习是人和动物都存在的活动。但教育是人类独有的活动。
相关试题
7.(不定项)案例中,以下说法正确的是()
3.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是()。
33.当反复探索一个问题的解决而毫无结果时,把问题暂时搁置一段时间,然后再回过头来解决,反而可能很快找到解决办法,这体现了()。
6.(不定项)上述案例给我们的启示有()
23.关爱学生是教师职业道德的灵魂,所以教师不能够批评学生。()
12.老师非常重视班级风气的培养和引导,从课程资源的角度看,这属于()。
40. 教育法律规范的结构中不包含()。
35.根据奥苏贝尔的学习动机分类,“只怕先生骂我懒,没有学问无脸见爹娘”属于()。
8.(不定项)该案例给了我们什么样的启示()
11.以前成绩不错的小玲,这次期中考试成绩和排名都有所下滑,王老师为了激励他,将他的考试成绩和排名张贴在了教室里。王老师的做法侵犯了小玲的()。
16.考取教师资格证的评价类型是()。
11.小明刚刚起床,打开了房间的灯,刺眼的光过一会儿就感觉正常了,这里发生了明适应,感受性变高了。()