巴甫洛夫经典条件反射实验中用的动物是( )

汉代董仲舒提出独尊儒术的政治思想为汉高祖采纳,并实施了一系列的文教政策使儒学成为封建教育的主流。

稷下学官是战国初期文化教育中心,各家私学的集散地,百家争鸣的重要园地。

教学大纲具体的表现形式是( )

新课程在小学阶段是以分科课程为主,在初中阶段是以综合课程为主。

学生解答问题时，一题多解,探求多种答案,这种思维方式是( )

通过观察实物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于 ( )

课外活动不包括( )

布卢姆认为,几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是( )

判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号里打“√”或“×”。本大题共15小题，每小题1分，共15分)在西方教育史上，卢梭被称为科学教育学的奠基人。

下面是某学校一个班的主题班会设计:又到了3月5日学雷锋的时间了,学校要求我们每个班为周围的社区做一件好事, 可我认为学雷锋不能图表现,只用一天的行动来表示下,而应该制度化、经常化，把爱心献给那些真正需要帮助的人,我决定先在班开个“我们应该怎样学雷锋”的主题班会,形成我们全班共同的意见,找到一致的办法。主题班会设计如下:第一步:全体同学收集雷锋的感人事迹。第二步:请学生代表宣讲雷锋助人为乐的故事。第三步:分小组讨论目前存在的学雷锋现象。第四步:我们该怎么办? (各小组表达自己今后学雷锋的设想与办法)第五步:全班讨论,形成学习雷锋的统一意见和行动方案。问题:试用班主任工作的理论和方法, 对这一设计进行评价并阐述组织好主题班会的要求。

教学过程的中心环节是（ ）。