推动教育学发展的内在动力主要是教育目的的发展。

“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映哪一种课程理论？（ ）

对于家访，下列应避免（ ）

离下课还有10分钟，这时候一些学生的注意力开始涣散，老师说：“如果大家认真听课，我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是（ ）

课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为（ ）

教学是在教育目的的规范下，教师的教和学生的学共同组成的一种活动，是学校全面发展教育的基本途径，它包含以下哪几个方面（ ）

11.德育过程的基本矛盾是（ ）。

小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（  ）的特点。 

电影使一系列静止的拷贝画面连贯起来，前一幅画面的印象还没消失，下一幅画面又出现在视觉中，使观众在银幕上看到活动的人物.车辆等场景，这是利用了（ ）

练习的相对同一有利于发挥学习定势的积极作用，练习的变化有利于克服定势的消极作用。

班主任工作千头万绪，但（ ）是班主任工作的中心环节。

下列对创新精神和创新能力理解正确的有（ ）