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学习方向
重庆
A
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B
逆向迁移
C
一般迁移
D
负迁移
正确答案 ：A
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将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（ ）
斯金纳所研究的条件反射叫（ ）。
具有全民性教育特点是（ ）。
奥苏贝尔认为，学生能否习得新知识，主要取决于他们认知结构中已有的观念，有意义学习是通过新信息与学生认知结构中已有观念的相互作用才得以发生的。这种相互作用的结果导致了新旧知识的意义的顺应。
从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为（ ）。
41.小燕在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是( )
致力于全球特殊需要人群的教育是（ ）。
罗杰斯的人本主义教学理论的主要观点表现为（ ）。
看到了阴云密布就会想到下雨，这属于联想的哪个规律（ ）。
撒老师奖励成绩好的小猪佩奇，对于成绩不好的静静来说，这属于（ ）。
属于学习行为的是（ ）。
试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来上课的教学组织形式是（ ）。
