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A
教育评价
B
教材分析
C
教学目标
D
课程
正确答案 :D
解析
本题考察课程理论,题干所述体现了课程的内涵。
相关试题
小花小时候被家里的小猫严重挠伤过,后来她只要一看到猫就会被吓得大哭。这是由于刺激的 ( )导致的。
一、 单项选择题(在下列每题四个选项中只有一一个 是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共30小题,每小题1分,共30分)学校生活是学生生活的主要部分,学校生活与家庭生活的最大差别是( )
对课程与教学活动可能有用的知识经验和物质条件等,按照空间范围划分,课程与教学资源类型,可以划分为( )
班级组织是学生在学校中学习、成长和开展各种活动的基本场所。班级组织的个性特点不包括( )
看《中学生不可不知的科学常识》所获得的知识属于直接经验知识。
学生的发展是众多内外因素综合作用的结果,其中学校教育是影响学生发展的主要外部因素。
墨子认为:“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士赛则国家之治薄。”这间接体现了教育的( )功能。
在记忆的三个基本过程中,( )是把感知过的事物、体验过的情感、做过的动作、思考过的问题等,以一定的形式保持在人们的头脑中。
小宽为了能够通过第二天早上语文老师的背诵抽查,在课余时间反复朗读并背诵陆游的《游山西村》。这属于( )
六、案例分析题(本大题共15分)李四是班上新转来的学生,他平时说话少,性格内向,同学关系比较差,学习成绩也比较差,很少能够按照老师的要求完成当天布置的作业。他的班主任也多次就学习问题与他进行过交流,告诉他学习的重要性。他每次当面都是点头答应,貌似认同的样子,但是一回到班级里他就跟从前一样。后来,老师经过家访了解到李四来自离异家庭,父母现在都很少关注他的学习,导致他长期以来学习成绩比较差,对学习也毫无兴趣。 假如你是李四的班主任,你会怎么做? 请结合相关的德育原则加以分析。
二、多项选择题(在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。多选、错选或未选均不得分。本大题共10小题,每小题2分,共20分)马克思主义教育学的基本观点包括( )
根据学生在直观活动中接触到的现实刺激物的性质,可以把对学习内容的直观分为三类,其中,下列属于模像直观的有( )