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报考地区
学习方向
重庆
A
灵感-顿悟说
B
灵感-试误说
C
完形-顿悟说
D
完形-试误说
正确答案 ：C
相关试题
规范教育学建立的标志性著作是（ ）。
一般来说，发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习。
教育的社会功能包括（ ）。
人们常说“教学有法，教无定法”,此话反映了教师劳动的( )。
关于我国的新课程理念，以下说法正确的是( )
“水下击靶”实验体现的迁移理论是（ ）。
5岁的毛毛第一次参观海洋馆，当他看到玻璃展缸中的潜水员时，大喊：“看，消防员”根据皮亚杰的认知发展理论，毛毛的认知过程属于（ ）
“读万卷书,行万里路”体现的教学原则是( )。
学习两个或两个以上概念之间的关系，如自然科学中各种定律、定理的学习称为（ ）。
（ ）是调整教师劳动和法律制度之间关系的教师职业道德规范。
皮亚杰认为7—11岁儿童思维离不开具体事物的支持，并出现了守恒思维。这种认知发展阶段属于（ ）。
教师的教育权利是可以放弃的。
