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解析
在幼儿游戏中教师的语言指导包括发问、提示、鼓励和赞扬。教师随时提问让幼儿丧失了学习主动性,教学活动中,幼儿才是活动的主体。故本题表述错误。
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8.幼儿园健康教育既要重视幼儿身体健康,还要重视幼儿的()。
3.学龄前幼儿性格显著特点是活泼好动,好奇好问,易冲动,自制力差以及()。
30.在幼儿日常生活中建立必要的常规要坚持的原则有()。
6.幼儿科学活动中采用探究法的首要环节是()。
36.(本题12分)幼儿园课程有哪些特点?请简要阐述。
7.幼儿园社会领域活动最常用的方法是()。
12.儿童一个人在玩具,所用的玩具与周围其他的儿童不同,他只专注于自己的活动,不管别人在做什么,也没有作出接近其他儿童的尝试。此行为属于()。
38.阅读下列案例材料,然后回答问题。活动区有一小筐玻璃珠,几个碗和一把筷子,老师的预设目标是让幼儿用筷子把玻璃珠夹到碗里。几个男孩分别把碗倒扣过来,各自用手把玻璃珠摆到自己碗底的小口里,小心翼翼的摞起来,比赛谁放的珠子多。结果不小心散落到了地上,被老师看见后立即阻止,要幼儿用筷子夹珠子。幼儿没夹几下,便感到无趣离开了活动区。 请运用相关理论从幼儿学习与发展、教师介入与干预分析此案例教师的行为。
4.在游戏讲评时,教师让幼儿以图画的形式表达自已在游戏中的情况、存在的问题及成功的经验。这种游戏讲评的方法是()。
20.皮亚杰认为抽象的思维起源于()。
第二部分 主观题(共60分)三、判断说明题。(本大题共4小题,每小题3分,共12分)判断下列各题正误,正确的在题后括号内打“√”。错误的打“×”,并说明其正确或错误的理由。31.现代教学强调幼儿自主学习,因此,幼儿的自主探索应贯穿于活动始终。
29.幼儿园教学设计生成技术,寻找课程内容的生产源的方法有()。