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报考地区
学习方向
重庆
A
充满期望
B
启发引导
C
严格要求
D
因材施教
正确答案 ：A
相关试题
二、单项选择（每小题1分，共40分）根据制定教育政策所起的作用不同，教育政策可以分为（）
我国古代的（ ）认为获得知识主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种。
7.班主任的指导风格和指导方式对于班级氛围的形成具有重委的作用，下列不属于专制型班主任教导下学生存在的问题是（ ）。
教师专业发展的关键期是“任务关注”阶段。
下列选项中，属于正迁移现象的有（ ）。
《国家教育事业发展“十三五 ”规划》的主要内容包括（ ）。
如果将教育现代化理解为三个层次，则不包括（ ）。
2019年6月，国务院办公室印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》提出的工作目标是：结合推进高考综合改革2022年前全面新课程实施，使用新教材。
建立时间表是辅助性策略。
教师运用说服法教育学生过程中应注意（ ）。
下面属于负强化例子的是（ ）。
根据不同的反映深度，我们将知识分为具体知识和抽象知识两种。
