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对
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错
正确答案 :错
解析
考查教育的要素。教育的三要素是教育者、受教育者和教育影响。教育者包括学校教师,教育计划、教科书的设计者和编写者,教育管理人员以及参与活动的其他人员;受教育者就是教育的对象,也是学习的主体;教育影响是连接教育者与受教育者的纽带或中介,它包括教育内容和教育手段。
相关试题
在同一社会中,教育法规与占社会主导地位的教育道德具有共同的作用方向,反映的利益关系一致。( )
2.教育活动中要注意"三结合",发挥教育合力,这"三结合"所指的三种教育是( )。
根据学习动机起作用时间的长短来划分,把学习动机分为( )。
7.小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院,及时挽救了老人生命。为此,班主任在班上公开表扬小张的行为,号召大家向他学习。这是运用了德育方法中的( )。
下列哪些属于违法、犯法的行为( )。
一次考试的失利让李东很沮丧,回家时遇到邻居张阿姨并得到她的安慰鼓励,使得他振作起来。因此,我们可以称张阿姨为李东的“教育者”。( )
2.教育活动中要注意"三结合",发挥教育合力,这"三结合"所指的三种教育是( )。
操作性条件反射理论强调行为前的强化。
( )有利于培养学生的创造力。
根据学习迁移理论中的垂直迁移的定义,下列选项中,能体现垂直迁移的案例是( )。
96.发展性教育可以对少数有心理障碍的学生给与科学有效的心理咨询和辅导。( )
为了保护未成年人的身心健康,促进义务教育的实施,维护未成年人的合法权益。根据( )制定了《禁止使用儿童工》的规定。