22.同情弱者，对邪恶的人“嫉恶如仇”，对不良的社会现象“义愤填膺”，这种情况体现在（  ）。

46.老师对犯了错误的学生说，这次考试名次有了进步，我就撤销对你的批评。老师的做法属于（  ）。

4.在古代受历代君王的重视，延续了两千多年的“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”；以及延续至今的“仁、义、礼、智、信”是（ ）提出来的。

13.在现代教学观念中，学生是获得知识的主体，教师是传递知识的主体，教师在学生获取知识的过程中起到了（ ）和助推器的作用。

55.儿童自我意识发展的第三阶段是（ ）。

97.针对学生家长和该校的做法，以下说法不正确的是（ ）。

19.胖人宜穿竖线条图案的衣服，瘦人宜穿横线条图案的衣服，这是利用（ ）来改变他人的印象。

94.有关人际冲突所造成的影响，下列说法不正确的是（ ）。

8.关于教学过程阶段的划分，教育史上曾有许多不同的观点和见解，下列观点属于赫尔巴特的是（ ）。

60.吴华向心理老师自诉，感觉自己处于一种紧张不安、恐惧、害怕、忧虑的内心体验中，身体也伴有心慌、气短、口干、出汗等症状，心里难受极了，学习成绩也下降了。这种心理问题是（ ）。

人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）

课外、校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是( )教育活动。