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A
豫时孙摩
B
不陵节而施
C
藏息相辅
D
学不躐等
E
杂施而不孙,则坏乱而不修
正确答案 :A B D E
相关试题
苏联教育家赞科夫的教学理论是( )。
37.人的感受性越高,则人的感觉阈限越高。
3.教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿。( )
22.对无行为能力的未成年人的信件,可以由其父母或其他监护人代为开拆。( )
9.15岁的小亮因体育老师临时有事离开,不顾体育委员的劝阻,一个人去玩单杠,不慎摔下致左手腕骨骨折。在此案件中,应承担事故责任的有( )。
22.在国庆节放假期间小轩约了几个同学在学校踢足球时摔掉了门牙,家长要求学校承担医疗费,由于事故在学校内发生,学校应该承担部分事故责任。
41.下列不属于学校教职工代表大会行使的职权是( )。
5.教师劳动所创造的价值并不是以物质化的形式表现出来的,而是作为一种潜在的价值体现在学生身上。这说明教师劳动具有滞后性的特点。( )
10.教师职业道德修养的方法主要有( )。
14.有的学生好动,有的学生好静;有的学生善于“学中做”,有的学生则喜欢“做中学”。这表明人的发展具有( )。
“学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝”,表明荀况在师生关系问题上强调不唯师说。( )
8.朱熹在《朱子全书·论学》中写道:“宽着期限,紧着课程”“小立课程,大作功夫。”这里的“课程”指的是( )。