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A
双趋式冲突
B
双避式冲突
C
趋避式冲突
D
双重趋避式冲突
正确答案 :B
相关试题
22.通常所说的备课要“备”,除了钻研教材、设计教法之外,还包括( )。
“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态 ( )
34.“在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。”这句话的意思是说( )。
48.小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心中咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。你认为,小敏同学的心理问题是中小学生常见( )。
下列能代表高成就需要者的描述是( )。
80.善于察言观色,注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于( )。
37.儿童的发展总是从无意注意到有意注意,从机械记忆到意义记忆,从具体形象思维到抽象逻辑思维,这体现了人的发展的( )。
2.回到家里发现房间变整齐了,能够推知妈妈打扫过房间,利用了思维的( )。
59.“时教必有正业,退息必有居学”体现的是( )教育思想。
25.高频的活动可以作为低频活动的强化物。例如,小芳喜欢做航空模型,不喜欢阅读,可以让她完成一定的阅读之后再去做航空模型。最早提出该观点的是( )
下列具体事例体现了垂直迁移的是( )
快下课了,学生们开始躁动,这时候老师说:“如果大家认真听课,我就不安排额外的作业。”学生们顿时安静下来,该老师的做法属于( )。