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报考地区
学习方向
重庆
A
对学生进行思想品德教育
B
对学生进行心理健康教育
C
提高全班学生的学习质量
D
协调各方面的教育影响
正确答案 ：A
相关试题
54.学生在小学教学课程中通过测量学习正方形四个角都是90度，在中学教学课程中通过证明学习正方形四个角都是直角。这种课程内容的组织形式是( )。
13.允许智力超常学生跳级，设立特殊学校与特殊班，说明学制设立是受 ( )
94.根据材料分析， 对于在教育教学中如何协调好师生之间的关系，以下说法错误的是 ( )
33.根据科尔伯格的道德发展阶段论,小丽的道德发展处于相对功利取向阶段。在听完海因兹偷药的故事后,小丽可能的回答是（ ）。
有利于教育逐级普及的学制是（ ）
58.教师要公正平等地对待学生，其中意味着（ ）。
34.在直角三角形的数学中，老师呈现直角三角形的各种变式，主要目的是为了（ ）。
53.教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的（ ）。
20.（ ）是师德修养的灵魂。
90.材料二中，果果回答问题后，老师的表扬使得果果的积极性提高，这说明老师的表扬产生的效果是（ ）
83.下列选项中体现了“问题解决”的是( )
50.正确完成广播体操动作的记忆，属于（ ）。
