8.该案例给我们的启示是（ ）。

17.张老师在课堂教学中，通过对学生进行口头提问和布置书面测验，以了解学生的学习过程。这种评价属于（ ）。

45.根据我国侵权民事责任的归责原则，学校事故一般适用（ ）。

28.有的人擅长书画，有的人擅长音乐，有的人则擅长记忆，这说明人的（ ）。

8.关于我国古代教育的目的描述不恰当的是（ ）。

19.教师职业道德规范一旦被教师个体所理解和掌握，它便可以成为教师自我限制、自我约束的动力系统，促进教师的工作。 （ ）

11.德育目标是教育目标在人的（ ）方面的总体规划要求。

22.学校以向学生推销或者变相推商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评。 （ ）

29.在几种可能解答的问题情境中，不深思熟虑且错误较多的认知方式是（ ）。

在基础教育的课程改革中课程评价的价值取向已从量性评价逐渐转向质性评价。（ ）

27.美国心理学家威特金二战期间在为美国空军服务时，做了这样一个实验：设计了一种可以倾斜的房间，让被试坐在一张椅子上，椅子可以通过转动把手与房间同向或逆向倾斜，当房间倾斜后，要求被试转动把手使椅子转到事实上垂直的位置上。结果发现，有些被试在离垂直差35度的情况下，仍然坚持认为自己完全是坐直的；而有些人则能在椅子与倾斜的房间看上去角度明显不正的情况下，使椅子非常接近于垂直状态。威特金把前者称为（ ）。

20.我国幅员辽阔、经济文化存在着巨大差异，每个地方、每个民族都有自己特有的历史文化、物产资源、风土人情、经济结构。某地学校教材为了适应这些情况，适当补充了一些使学生感到亲切有趣的乡土教材。该地学校的做法体现了教学原则中的（ ）。