我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（ ）。

简述班主任培养班集体的主要方法？

（2）如果你是小亮的班主任，如何培养他的学习动机。

7.“礼、乐、射、御、书、数”是我国（ ）的教育内容。

17.学校有目的、有计划传授的学科或者是学校课程表内列入的所有有组织的活动就是（ ）。

24.德育目标是教育目标在人的（ ）方面的总体规划要求。

10.教学模式是教学系统诸要素相互作用而形成的相对稳定的范型结构，既包含着一定的教学理论，又包含一套行之有效的操作程序。下列有关教学模式的论述中，正确的是（ ）。

22.俗话说“艺高人胆大”体现在动机理论中属（ ）。

30.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（ ）。

教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能，是不可控的、不能被有意识地利用。

教师不顾学生年龄特点和实际水平，采取揠苗助长的做法，违背了儿童身心发展的（　） 。

6.教育不应再限于学校的围墙之内。这是一种（ ）思潮的体现。