61.试述影响能力发展的因素。

2.第一节课是数学，第二节课是语文，学生根据新的任务，将注意从一门课转到另一门课，这就是（ ）。

39.对个体而言，动机水平越高，问题解决的效率越高。（ ）

13.在高级神经活动类型说中，神经过程为强、平衡、灵活，其对应的气质类型为（ ）。

32.思维的基本过程是（ ）。

29.（ ）的对象是严重的心理异常者，可以称之为患者或病人。

三、填空题（本大题共5小题，每小题2分,共10分）51.想象的两个基本特征是_______和_______。

9.在意料之外的紧急情况下产生的极度紧张的情绪，称之为（ ）。

53.从信息加工观点来看，记忆是信息的编码、_______和_______的过程。

30.（ ）是个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求。

26.（ ）指的是人在一定的道德意识支配下表现出来的、对他人和社会有道德意义的活动。

59.简述问题解决的过程。