70.《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》中提出，（ ）是学校防治学生欺凌和暴力的第一责任人。

75.下列关于教育的基本要素说法错误的是（ ）。

15.德育是培养良好的思维习惯；智育是培养细节的行为习惯。（ ）

2.学生掌握知识的过程一般分为知识的感知、理解、巩固和应用四个阶段，其中应用是学生掌握知识的中心环节。

4.19世纪以后，各发达国家相继颁布了《义务教育法》，并且义务教育的年限由最初的4-6年逐步延长至9年， 更有一些国家将义务教育延长至13年。（ ）

17.学生没听懂课时皱起眉头，是注意的一种外部特征。（ ）

42.钟老师在为同学讲解应用题时，会采取图解法、方程法等多种方法，开拓学生的思路，使学生更好地理解和掌握解题方法。这体现了教师劳动具有（ ） 的特点。

8.面对李哲乱拿同桌铅笔的问题，班主任韩老师决定采用给李哲讲道理的方式，让李哲意识到乱拿东西是错误的。由此可知，韩老师运用了疏导原则。（ ）

23.小玉在观看了电视剧《白夜追凶》中外卖小哥碎尸杀人的情节后，再也不敢点外卖了。小玉的反应属于刺激的分化。（ ）

一、判断题（本题共30小题，每题1分，共30分。判断正确的在答题纸相应位置填“A”，错误填“B”。）1.“素丝说”的提出者认为个体身心发展是源于内在需要。（ ）

24.“2020年5月22日，十三届全国人大三次会议在北京召开”。根据布卢姆认知目标分类来判断，这句话属于概念性知识。 （ ）

74.历史课上，黄老师经常让学困生回答一些简单的问题，而对于较难的问题经常让一些学习成绩比较好的学生来回答。除此之外，黄老师对于作业使用分层次的方式，让每个孩子根据自己的情况选择作业。黄老师使用的教学原则有（ ）。