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报考地区
学习方向
重庆
解析
（1）提高学生知识储备的数量和质量； （2）教授与训练解决问题的方法和策略； （3）提供多种练习机会； （4）培养思考问题的习惯； （5）训练逻辑思维能力，提高思维水平。
相关试题
33.教育法规的遵守是法的他律性实施，具有很大的强制性。（ ）
6.现代教育改革的核心是（ ）。
3.教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的（ ）。
个体对自身行为能力的主观判断称为（ ）。
21.从我国公民具有的受教育权利来看，我国公民接受高中以上各级类教育的权利属于（ ）。
自发的、以适应自然为特征，主要掌握个体经验的学习是（ ）。
13.在教育与发展的关系问题上，提出“最近发展区”概念的人是（ ）。
40.简述影响学习迁移的主要因素。
35.教师职业道德行为比其他职业道德更具有典范性和示范性。（ ）
14.在奥苏贝尔看来，最低层次的意义学习是（ ）。
10.在教学和学习后进行的评价是（ ）。
37.简述构建良好师生关系的基本策略。
