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A
社会性
B
冲动性
C
传染性
D
深刻性
正确答案 :C
解析
幼儿情绪非常容易受周围人的情绪所影响,具有很强的传染性。新入园的一个孩子哭泣着要找妈妈,会引得早已习惯了幼儿园生活的孩子们都哭起来。听故事时,一个幼儿笑,其他幼儿也跟着哈哈笑起来,体现了幼儿情绪的传染性。 B项:幼小儿童常常处于情绪比较激动的状态。在日常生活中,婴幼儿往往因为某种外来刺激的出现而非常高兴,情绪冲动强烈。故与题干不符。 AD项:干扰选项。 故本题答案为C。
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25.一名从未见过飞机的幼儿,看到蓝天上飞过的一架飞机说:“看,一只很大的鸟!”从幼儿语言发展的角度来看,这一现象反映的特点是( )。
31.1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去,这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )。
57.幼儿园教师应该是( )。
49.一般情况下,哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果、假设等关系的相对复杂的句子?( )
51.在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是( )。
幼儿园的开设为家长提供便利条件,促进社会的发展。
13.在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中,教学的内容不仅仅涉及科学领域的水的形态,还会涉及社会领域的我国大江、大河,以及艺术领域的画河流等内容。这体现幼儿园教学活动的特点是( )。
54.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。( )
19.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合( )。
7.在小班的美术活动中,老师让幼儿穿上印有小黄人的围裙,幼儿在课堂上总是被这个围裙吸引,忍不住左摸摸、右摸摸,老师几次提醒幼儿不要去看围裙,集中注意听老师讲话都没有效果,这是因为围裙引起了幼儿的( )。
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幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程。