我国确立教育目的依据不包括（ ）。

一、单项选择题（共30小题，每小题1分，共30分。）1.关于人发展的动因的问题上，“外铄论”认为人的发展是由外在的力量决定的。下列观点中属于“外铄论”的是（　　）。

38.简述德肓过程的基本规律

39.简述教育与文化的关系。

运用记忆术、做笔记、提问、生成性学习等是学习的（　　）。

16.根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展的任务是（ ）。

对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（ ）。

自我提高内驱力和附属内驱力属于（ ）。

8.（ ）是一切教育工作者的出发点，它贯穿于教育活动的全过程，对于一切教育工作具有指导意义。

三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）37.简述学生心理发展的基本特征。

夸美纽斯在（ ）中提出了“班级授课制”。

34.德育就是培养学生道德品质的教育。（ ）