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A
获得
B
消退
C
泛化
D
分化
正确答案 :C
相关试题
20.在游览过“熊猫谷”后,乐乐对大熊猫憨态可掬的模样留下了深刻的记忆。这种记忆属于情绪记忆。( )
37.刘老师每次踏进教室,就感觉脑袋要炸开,整个班级闹哄哄的,学生们各行其是,没有人理会上课铃声响起,刘老师几次拍桌子示意都没有起作用。这种课堂气氛属于( )。
下列有关学习的说法,不正确的是( )。
【不定项】6.上述案例给我们的启示有( )。
【不定项】2.该案例给了我们什么样的启示?( )
与其他职业道德相比,教师职业道德的显著特点是教书育人。
36.《教育法》明确规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务,公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有受教育机会。”,这体现了我国教育法的基本原则是( )。
19.我们在日常生活中形成了打车、租房、二手转让等概念,当这些前概念不能解释“滴滴打车”“小猪短租”“闲鱼”等概念时,就要在我们原有的经验系统中建立一个概括性更高的科学概念“共享经济”来标志这一事物。这种迁移类型是( )。
19.某超市在招聘收银员这一岗位时,注明“仅限女性”。超市经理认为女性具有亲和力,善良且攻击性少。男性没有耐心,而且粗心大意。超市经理的这观念属于投射效应。( )
【不定项】4.上述案例给我们的启示有( )。
6.直线式和螺旋式是我国中小学教科书的组织结构的两种基本方式。( )
15.实质教育忽视了教学过程中( )的规律。