两种学习材料的相似程度越高越容易产生正迁移。（   ）

20.（ ）是内部动机最为核心的部分，它们是培养和激发学生内部学习动机的基础。

27.简述教师专业发展的三阶段。

31题问题：结合材料，分析王老师贯彻了哪些德育原则。(18分)

5.学校教育与生产劳动相脱离始于（ ）。

一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分）1.在教育教学实践中，由教育实际工作者与专家合作，针对教育实践中存在问题提出改进计划，通过实施并不断修正计划最终解决学校教育实践问题。这种研究方法是（ ）。

任何一种思想品德的形成和完美化，都不是一朝一夕的教育和实践所能实现的，而要经过多次的再认识和再实践才能逐步达到较高的境界。况且社会是不断向前发展的，对人的要求是不断变化的。这决定了教师对学生的教育和培养具有( )的特点。

28.简述皮亚杰认知发展的阶段。

18.一个学生不敢同教师说话，也没有勇气向教师请教问题。他一旦敢于主动向教师请教问题，教师就给予其表扬并耐心解答他的问题，他就能学会向教师请教问题的行为方式。这种方法属于（ ）。

17.强强在记忆湖南省轮廓图时，将其当成一个有尖鼻子的人头来记忆。他运用的学习策略是（ ）

三、简答题(本大题共4小题。每小题10分，共40分。）26.简述政治经济制度对教育的制约作用。

20.我国的教育目的的根本性质是（  ）。