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A
以知为开端,知、情、意、行依次进行
B
以情为开端,情、知、意、行依次进行
C
以意为开端,意、知、情、行依次进行
D
看具体情况,可有多端性
正确答案 :D
解析
德育过程是一个知、情、意、行相互统一的过程,对其实施的过程不一定要遵守知、情、意、行的一般培养顺序。根据学生品德发展的具体情况,可有多种开端,最后达到四个方面的和谐发展。故本题答案D。
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