14.德育规律是德育目标的具体化，是完成德育任务、实现德育目标的重要保证。（ ）

27.在教鸟的概念时，老师既要列举麻雀、鸡等例子，也要列举蝙蝠来进一步说明“会飞”是鸟的无关特征，这是在运用（ ）。

47.班主任与学生平等相处，善于倾听学生的建议，并能积极引导学生，这种管理方式属于（ ）。

13.“上帝为你关上了一扇门，必然会为你打开一扇窗”，这说明了教育要遵循个体身心发展的（ ）。

36.关于我国当前基础教育课程设置的观点，不符合的是（ ）。

38.强调使所有学生包括差生都得到一般发展的是（ ）。

24.强强在学骑自行车后很快就掌握了骑摩托车的技巧，这一现象称为（ ）。

19.研究表明，6岁以前是语言学习的敏感期，错过了这个时期再去弥补就会事倍功半，这反映了个体身心发展的（ ）。

15.老师使用彩色笔标记书中的重要内容是想引起学生的有意注意。（ ）

5.在解决问题时，采用算法策略的缺点是（ ）。

3.贾德认为，迁移的关键是学习者能否对不同的学习活动中的特殊原理进行概括。（ ）

10.知识学习根据新知识与原有认知结构的关系，可分为上位学习、下位学习和命题学习。（ ）