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A
有利于调动学生的学习积极性
B
有利于教师威信的形成
C
有利于形成良好的教育教学环境
D
有利于家长和学生之间的沟通
正确答案 :D
解析
本题考查教师职业道德范畴中的教师公正。 教师公正是指教师在教育职业活动中,公平合理地评价和对待全体合作者。其中,公平合理地评价和对待每个学生,是教师公正的最基本内容。教师公正的确立从客观因素说,要受一定社会历史条件和社会教育制度、教育职业劳动目的的制约;从主观因素说,先取决于教师对教育规律和每个学生情况的认识水平,其次取决于教师觉悟的提高。教师公正有利于形成良好的教育教学环境;有利于调动学生的学习积极性;有利于教师威信的形成;能给学生的道德心灵以良好影响。D项本题说法错误,为正确选项。 A、B、C三项:均属于教师公正的作用。与题干不符,故排除。 故本题答案为D。
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3.教师职业道德不仅是对教师自身行为的规范要求,也是对学生进行教育的手段。( )
为人师表的特征包括重要的激励性和现实的可操作性。( )
16.教师职业道德通过舆论来约束,说明教师职业道德的评价有( )功能。
27.教师职业道德要求教师应具有高度的责任感、事业心、渊博的学识以及奉献精神等素质。
20.教师要公正平等地对待学生,其中意味着( )。
4.教师职业道德基本原则包括( )。
11.教师道德可以直接影响学生的心灵,塑造学生的性格和品质,其影响不止局限于学生在校期间,甚至影响其终生。进而影响到整个社会的进步和未来,体现了教师职业道德的( )。
11.下列属于教师职业道德主要范畴的有( )。
6.师德修养的时代性特点需要教师( )。
41.教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同来构成的,其中处于核心和首要地位的是( )。
8.教师荣誉的内容包括( )。
1.对教师道德的评价,该从职业伦理、个人道德及其相互关系入手。( )