21.小明2岁时就学会了背《咏鹅》这首诗，2岁半就会用“你，我，他”三个代词进行语言交流，3岁上幼儿园时刚开始认生，一个月后就融入到集体生活，按照加涅的学习结果分类，小明在不同时期发生的学习分别是（ ）的学习。

45.布鲁纳认知学习理论的核心是（ ）。

22.平常说话时，我们很少会犯语法错误，但我们也并不清楚自己遵循的是何种语法规则。在个体不断适应环境的过程中，人们通常没有觉察到自己正在或已经习得环境中的某种规则，这种普遍存在的认知过程就是所谓的（ ）。

57.某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学，这位教师所遵循的学习理论是（ ）。

6.下列属于操作性条件作用的主要规律的有（ ）。

41.有一次下雪天路面太滑，小耿在路上跑的时候，摔了一跤，把脚扭伤了。从那以后每当下雪天小耿都会走的很慢。小耿的这种行为属于（ ）。

53.认为学习的本质不是被动地形成刺激—反应的联结，而是主动地形成认知结构，这是（ ）的观点。

3.所有行为的变化都是由学习引起的。（ ）

67.“学生并不是空着脑袋走进教室”，持这一学生观的是（ ）。

58.加涅认为教学过程的首要因素是（ ）。

7.条件反射形成后，如果得不到强化，条件反应会逐渐减弱，直至消失。在这一问题上，巴甫洛夫和斯金纳的观点是一致的。（ ）

科勒的顿悟说与桑代克的试误说是相互独立与排斥的。