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正确答案 :错
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28.不同历史阶段或社会形态,教育的性质、目的、内容等各不相同。每个时期的教育都具有自己的特点。这代表教育具有( )。
14.自我意识的高涨是导致初中生反抗心理出现的第一原因。( )
莉莉在测验中,会不时地看手表,根据自己剩余的答卷时间调整自己的答题速度。这种学习策略是( )
1.在教学过程中,强调教师“吃透两头”所指的是( )。
14.布鲁纳认知主义教学理论提出的教学原则有( )
一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维具有( )。
44.美育就是艺术教育。( )
24.吟咏“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的诗句时,仿佛看到了祖国江南秀丽的景色。这是一种( )
22.受“先天因素”和“遗传因素”影响最多的是( )
20.桑代克认为学习是尝试一错误的过程,华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。( )
26.在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样。这反映了( )因素对学生身心发展的影响。
12.一位教师调入某中学,开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况,设计灵活的教学流程,运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性,培养学生对物理的兴趣。在他的引导下,学生期中考试的物理成绩大幅上升。这说明该教师处于专业成长的( )。