34.“态度决定高度”，态度在不同程度上影响个人的行为。态度的核心成分是（ ）。

2.课程计划、教学大纲和教科书是制约学校课程的三大因素。（ ）

三、判断题（共30小题，每小题1分，共30分。）1.在西方，古希腊时期出现的“智者派”是最早的教师，以教授无知的人有知识而生存。（ ）

24.性格的意志特征在性格结构中具有核心意义。（ ）

23.在新课程改革的目标中，为了改变课程内容“繁、难、偏、旧”的现象，强调自主、合作、探究的学习。（ ）

29.下列选项中说法错误的是（ ）。

42.下列有关学习结果的分类，叙述正确的是（ ）。

9.良好师生关系的建立不仅仅在课堂教学中形成。（ ）

18.柯蓝最近买了自行车上下学，上课时经常走神想自己的自行车是否上锁，会不会被别人偷，这说明柯蓝出现了强迫行为。（ ）

13.想要做一件合身的衣服，我们要“量体裁衣”；想要种一颗树，我们要了解树木的特点。生活尚且如此，更何况培养学生呢？这要求进行德育教育的时候要遵循（ ）。

14.维果斯基的最近发展区是指需要在下一发展阶段掌握的能力。（ ）

20.小红经常在同学面前说自己考试成绩好只是运气好。但是，回到家后却非常拼命地学习。根据自我价值理论，小红属于（ ）。