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A
拓展课程
B
基础课程
C
研究课程
D
活动课程
正确答案 :B
解析
义务教育阶段,必修的共同课程是基础课程。
相关试题
班级中存在的非正式学生群体会妨碍班集体的发展。( )
下列不属于原始社会教育特征的是( )
一、单项选择 题(在下列每小题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共40小题,每小题1分,共40分)教学要着眼于促进学生的一般发展,注意做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学性与艺术性统一。这反映了学生发展的( )
下列不属于支架式教学环节的是( )
艾宾浩斯的记忆遗忘曲线实验得出的结论有( )
王选是北京大学的教授,也是杰出的计算机专家、汉字激光排版系统的发明人,被称为当代毕昇。知识的发展也表明,世界基础学科的重大发现有70% 来自于大学。这都说明( )
3.安排课程表应遵循的原则有( )。
轻度智力落后的智商是( )
教师为了保证教学的成功,达到预期的教学目标,在教学的全过程中需要将教学活动本身作为意识的对象,不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。根据教学监控的对象,教学监控能力可分为( )
期末考试属于( )
根据马斯洛的需要层次理论,个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是(
教学中经常出现这类现象:教师在台上设问频频,学生在台下默默无闻,教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论,课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为,若要提高教学效果,就必须明确学生的最近发展区,抓住时机,只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中,教师如何帮助学生不断突破( )