(  )活动是共青团、少先队组织在解放军、武警部队支持下,在教育行政部门统一协调和指导下，面向全体少年儿童开展的国防教育的重要活动。

教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动最后得出学习结果的方法是()

“准备着，为共产主义事业而奋斗”体现了少先队组织的()。

下列现象体现了小学生感知发展特点的有(）。

五、方案设计(本大题共30分)2016年11月30日，教育部等11个部门联合印发《关于推进中小学研学旅行的意见》，鼓励中小学开展研学旅行活动。研学旅行是由教育部和学校有计划地组织安排的，通过集体旅行集中食宿方式开展研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。研学旅行的开展，有利于促进书本知识和生活经验的深度融合，有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会。根据要求，研学旅行要做到活动有方案，行前有准备，应急有预案,研学有任务。假如你是某校五(1)班教师，请你为该班设计一个为期一天的与研学旅行方案配套的研学任务单。具体要求:(1)方案包括:主题、目标、时间、目的地、准备、过程、总结；(2)研学任务单如下表,其中1～6表示空缺,请补全任务单。

下列选项有利于提高教师的自我效能感的有（）。

对学校教育教学管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理是(  )。

儿童对不同道德范畴所表现出的道德情感存在差异,其中()最强烈。

教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生探究和发现新知识和问题的方法是（）。

课堂教学评价的评价者应具备( )等条件。

小学生情感的稳定性会随着年龄增长而( )

下列属于课堂小结的一般要求的有（）