14.

小约翰·施特劳斯被誉为“圆舞曲之王”。（ ）

“成长无法代替”“只有学会的，没有教会的”体现了学生是（ ）。

李斯特是伟大的浪漫主义大师，是浪漫主义最杰出的代表人物之一，在钢琴上创造了管弦乐的效果，他还首创了背谱演奏法。下列选项中，属于他的交响诗体裁的作品有（ ）。

“（ ）”是指在无人监督的情况下，也要坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，绝不做任何不道德的事情。这是教师职业道德修养的最高层次。

音乐老师带同学们听《义勇军进行由》，引导同学们感受中华民族不畏强敌的英雄气概，这体现了美育原则的活动性原则。 （ ）

歌唱教学是音乐教学的基本内容之一，自然、自信、有表情、有感情地歌唱是歌唱教学的主要内容和目标，初中学生的歌唱教学应达到每学年能够背唱（ ）首歌曲。

姜夔是我国古代杰出的词曲作家，他的词调音乐无论在艺术上还是思想上都达到了较高水平，并具有独创性。下列属于他的代表作品有（ ）。

定音鼓、大军鼓、镲、三角铁都属于打击乐器。（ ）

15.

培养学生对音乐的好奇心和探究愿望，重视自主学习的探究过程，使学生能够积极参与探究与创作活动，这属于课程目标三个维度中的（ ）。

蜡烛舞是印度具有代表性的民间舞蹈之一。（ ）