4.该案例给我们的教育启示是（    ）。

5.“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑”，这体现（    ）对人的发展的影响。

11.教师在进行教学的时候要遵循一定的步骤。下面有关教学方法实施的步骤正确的是（    ）。

7.发散思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状，它是创造性思维的最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一，根据以上定义，下列属于发散性思维的表现的有（   ）。

16.注重塑造培养受教育者的良好个性，属于德育内容中的（    ）。

13.教育过程中，要处理好对学生的教育与学生自我教育的关系，这是因为（    ）。

17.在学校和教师签订聘任合同时，教师的权利和义务应当由学校确定。（   ）

4.下列选项中，各课程理论流派和其优点对应正确的是（   ）。

27.小强作为一名体育生他的体育成绩一直在不断进步，但是最近一段时间其成绩下滑，进步出现暂时停顿现象，这种在练习中后期，进步出现暂时停顿现象称为（   ）。

2.从隋唐以来，莘莘学子一直把“十年寒窗苦读”，视为“朝为田舍郎”到“暮登天子堂”的一种艰辛而有希望的做官途径，从教育对社会的反作用来看，这体现了教育的（ ）。

16.安老师在数学课上清楚而细致地演算例题，帮助学生形成解题技巧。安老师为学生提供的是原型定向。（   ）

45.教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的能力，这体现了教师职业道德的（    ）。