25.在已经掌握知识的基础上再加上（   ），学习效果最好。

41.中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，并发出通知要求各地区、各部门结合实际认真贯彻落实《中国教育现代化2035》，提出到2020年（   ）。

22.《教师法》第十六条：“国家实行教师职务制度，具体办法由国务院规定。”属于技术性规范。（   ）

23.人们对已经存在于头脑中的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程称为（   ）。

8.杜威选择木工、金工、缝纫等直接经验形态的课程内容的目的，是让学生获得职业技能。（   ）

18.下列教学启示中，并非源自皮亚杰的认知发展观的是（   ）。

3.裴斯泰洛齐强调生理学、卫生学、物理学、地质学等实用学科的重要性，有明显的功利主义色彩。（   ）

4.该案例给我们的启示有（   ）。

7.教学过程是以交往为背景和手段的活动过程。（   ）

29.我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（   ）。

6.“动物的发展生来就基本完成了、定型了，如兔子生下来已是兔子，而且一辈子都是兔子”。“事实上自然只是使人走完了一半，另外的一半尚待人自身去完成”。这两句话蕴含的观点不包括（   ）。

2.“爱之愈深，求之愈严”体现了德育的（   ）原则。