19.将预设的教材按照逻辑顺序分为不同的单元，并且将其内容组织成一系列的问题与答案。只有在正确地回答了来自前一个单元的问题之后，学生才能学习新的单元。这种教学组织形式的理论依据是（ ）。

3. “国家中小学网络云平台”于2020年2月17日正式开通，上线了4649课时的小学、初中、高中各学段主要学科课程学习资源和丰富的专题教育资源。秋季学期，课程学习资源实现了从疫情期间应急方案到精品课程的全面升级，将“互联网+教育”更好地结合起来。“互联网+教育”的要求不包括（    ）。

7. 下列关于显性课程与隐性课程的说法错误的是（    ）。

26.下列属于教育行政法规的文件是（   ）。

9. 身体的发展总是从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉；心理的发展也是由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维。这体现了个体身心发展的（    ）。

10. 下列哪项不属于“自我更新”取向教师专业发展的基本特征？（    ）

6. 主张学校课程尤其要关注城市问题、犯罪问题、交通拥挤、环境问题、家庭破裂、文化娱乐等的课程理论是（    ）。

11. 学校通过组织“我为父母洗脚”的活动，培养学生的感恩之心。这种德育方法属于（    ）。

14. 为了帮助学生区分“燥”和“躁”二字，教师把偏旁部分标成红色，这符合知识感知的（ ）。

一、单项选择题（本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将答题卡的相应位置涂黑，错涂、多涂或未涂均无分）1. 从古至今，无数教育学家在探索“如何教育”“如何教育好”的课题中付出了精力。一位教育学家出版了《大教学论》，打开了教育学开始独立的序幕，他也因此被称为“教育学之父”。这位教育学家是（   ）。

34.态度是人对客观事物的体验以及相应的行为反应。（   ）

16.“笑一笑，十年少”这句话体现了情绪与情感的（  ）。