15. When fully ________ to work, ________ was often the case, he would forget about eating or sleeping.

布鲁纳试图用心理学“统觉理论”来解释教学过程。

（ ）也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习的促进作用。

49. How does the high-tech method work?

根据认知失调理论，认知失调是改变人的态度的先决条件。

8. My close friends, after they heard about my experiences in South America, ________ said it was totally out of their imagination.

51. What can we infer from the passage?

班主任了解和研究学生的主要方法包括（  ）。

27. The book is of great help to ________ wants to do the job.

小明老师根据课程标准备课,并将自己的想法写成了教案,根据古德莱德的课程理论,小明老师的教案属于（ ）。

下列属于非正式意义上的法的渊源的是（ ）。

在教学中，掌握知识和发展智力孰重孰轻？“实质教育论”重智轻知，而“形式教育论”重知轻智。