寒证与热证的相互转化，关键的因素是（ ）。

9.新课程改革中，强调以分科课程为主的学段是（ ）。

在设计中，形象的组合关系有以下几种：①分离：形与形之间不接触，有一定距离。②相切：形与形之间的边缘正好相切。③重叠：形与形之间为覆叠关系，由此产生上下前后的空间关系。④结合：形与形相互结合成较大的新形状。⑤减缺：形与形相互覆叠，覆叠的形状被剪掉。⑥差叠：形与形相互交叠，交叠的部分产生一个新的形。⑦重合：形与形相互重合，变为一体。根据上述定义，下图所示的形象的主要组合关系为（  ）。

由自然力引起的为原生环境问题，又称第一环境问题，主是指地震、干旱等自然灾害问题；由人类活动引起的为次生环境问题，也叫第二环境问题，它又可以分为环境污染和生态环境破坏两类。下列不属于次生态环境问题的是(  )。

1.“活到老，学到老”所体现的现代教育特点是（ ）。

对于今天的影迷而言，“小众”“冷门”不再与_____画上等号，而是区别于那些商业化、套路化的工业流水线产物，成为极富生命力与创造力表达的代名词。“一带一路”沿线国家的电影作品，正是带着“小众”“冷门”的标签，经由上海国际电影节的银幕之光，_____进中国观众的心中。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

12.巴乐由于父母忙于工作疏于管教，从小被奶奶娇惯着，无法无天。巴乐同学在校很活跃，养成了许多不好的顽疾，如经常在上课的时候讲笑话，接老师的话茬，引起同学的一片笑声，针对此种情况，作为巴乐的班主任，以下做法正确的是：（ ）。

以下数据中最接近生活实际的是（  ）。

根据所给图形的既有规律，选出一个最合理的答案(  )。

某小食店推出了几款“创新”的餐品，如巧克力味的炒粉、芥末味的面包、芒果味的鱼蛋等。一个月之后，店长发现：和之前没有推出“创新”餐品时相比，店里的总营业额大幅提升。因此店长认为营业额增加的主要原因是推出了这些“创新”餐品。以下选项如果为真，最能支持店长观点的是（  ）。

初二（1）班课堂气氛沉闷，很多学生即便学会了，也不愿意主动回答问题，即使回答了，声音也很小。面对这样的情况，教师下列做法中不合适的是（    ）。

“绝对剩余价值”指资本主义生产过程中在必要劳动时间不变的条件下，通过绝对延长工作日，从而绝对延长剩余劳动时间来生产出来的剩余价值。根据上述定义，下列属于“绝对剩余价值”的是（  ）。