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A
奖励弊大于利
B
要正确使用奖励
C
一味奖励可能会形成误导
D
过多奖励可能会适得其反
正确答案 :A
解析
细节理解题。
A 项,文段没有对奖励的弊端和优势进行比较,强加比较关系,无中生有,当选;B 项、C 项和 D 项,由“如果学习活动本身已经使学生感到很有兴趣,此时再给学生奖励不仅是多此一举,还可能适得其反。一味奖励会使学生把奖励看成学习目的,导致学习目标的转移,而只专注于当前的名次和奖赏物”可知,“要正确使用奖励”“一味奖励可能会形成误导”和“过多奖励可能会适得其反”均表述正确,排除。
故本题答案为 A 项。
【文段出处】《过多奖励会适得其反》
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