教育心理学可以为教师的教育教学提供一般原理和建议，但不能给特定情境中的实际问题提供处方。（ ）

6.立德是育人的首要任务。（   ）

38.下列关于教育行政法律责任的说法,错误的是(   )。

2.“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，体现了我国对人才培养的（    ）要求。

13.下列关于教育法规解释的说法，正确的是(   )。

28.晓彤不喜欢学习，学校的课程她都不感兴趣。在被问到为什么逃课时，她会说：“这门课根本不重要，学好学坏无所谓。”面对即将到来的考试时，她会希望考试取消，没考好也会归结为“我昨晚上没睡好，所以考试没发挥好”或“老师教得太差了。如果换个好老师来教，我会学得很好”。晓彤的这些表现说明其动机倾向属于（    ）。

按照布鲁姆的教育目标分类，能代表创造性思维的认知学习目标是（    ）。

5.“亲其师，信其道”所体现的教师权威来自于（    ）。

24.按照人本主义心理学的观点，学校心理健康教育不仅要着眼于解决学生当下的问题,还要支持学生的成长发展。（    ）

15.某小学举办“小小联合国”活动，学生们扮演“外交官”，围绕“纪念历史，珍爱和平”这一议题展开讨论。通过活动，学生们了解了外交工作的艰难。从教学方式上看，这是一种体验式教学。（    ）

45.下列关于教师家访的说法错误的是（    ）。

4.这节课对我们的启示有（    ）。