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A
教育的性质
B
教育的方法
C
教育的效益
D
教育的规模
正确答案 :A
相关试题
26.主张把评价的重点由预期结果转向实际结果上来的课程评价方式是( )。
80、认为遗忘是 “前摄抑制 ”与“倒摄抑制 ”造成的,这一理论是 ( )
17.电影《催眠大师》中,主角醉驾之后出事故,导致自己的妻子死亡,因为过度痛苦而遗忘了事故的过程。这一现象符合( )遗忘理论
50.小李今年新升任了班主任,为了了解班里小红的学习状况,每次没课的间隙,她总是在后门充当“容嬷嬷” ,记录小红在不同课上的状态,同时课下询问小红的同学关于小红的学习状态,并且还每月对小红进行家访。以此记录成册,最终能更好地研究小红的学习状况。上述情景中,小李老师没有采用的研究方法是( )。
15.刘老师昨天下午班会才提醒学生不要迟到,今天刚上课,就有学生喊报告,刘老师平静的问怎么迟到,学生说睡过了,刘老师让同学进教室坐好,同学们有些失望老师没有批评。刘老师说,他没有说不尊重老师,这样有礼有节迟到,我还能说什么呢,相信他不会这样。刘老师教育学生方式体现了批评的( )。
78 、学生已有了 “平行四边形 ”的观念,现在学习 “正方形 ”概念,这属于( )
10.形式教育论认为教育的目的在于发展学生的各种官能和能力。下列被形式教育论认为最有发展价值的学科是( )。
69.个人同时面临两种有意义的活动目标,二选一的冲突是 ( )
15.某小学借助该地特有的醒狮、龙形拳等非遗项目,由该校体育教研室教师集体开发了《醒狮表演》和《龙形拳》课程,并每年定期在校开展“我是小小传承人”的系列活动。该课程属于( )。
70.狗听到主人唤它的名字就跑过去是 ()
65.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索 ? ( )
57.一个测验答对或通过该项目的百分比是( )。