在实验室中心让你戴上耳机，然后由小到大调节音量，你会从一开始听不见，到开始逐渐听得见．在你刚刚能够听见时的音量，在实验室中被称为是（）。

96.下列不属于资源管理策略的是( )。

50.某学生放学后不用家长催促，就能自己主动去做作业。这说明该学生意志的( )。

奥苏伯尔提倡的“先行组织者”强调（ ）。

17.“足智多谋”、“随机应变”是思维下列哪种品质的表现( )。

4.18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座，教育学逐渐从哲学中分离出来，正式成为一门独立的学科，为有志于从事教师职业的学生提供理论指导。标志着教育学科独立的著作是（ ）。

35.人的发展总是受到社会的制约，这意味着( )。

11.某个班级位置靠近学校足球场，当上课时足球场传来学生的欢呼声，很多学生都会不约而同地扭头看向窗外，老师常需中断讲课内容，提醒学生注意听讲。该班级学生听到欢呼声而看向窗外的行为属于（  ）。

22.冬天从室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会儿就不觉得冷了，这种现象是( )。

66.有些小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这种动机属于( )

3.小明学习了缩句的规则是“删去句子的次要成分,保留句子的主要成分”后,将“我的爸爸是机械厂的工人”缩成“爸爸是工人”。根据加涅的学习结果分类,小明的学习属于( )。

28.方便老师单向传递信息，但不利于学生与学生交流的座位安排方式是( )。