事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
画线
B
记笔记
C
列提纲
D
画关系图
E
记忆术
正确答案 :C D
相关试题
67.下列属于教育法律关系客体的是( )。
33.同一个班级,有的学生非常喜欢生物,有些人可能因为个人兴趣的不同而不太喜欢生物。学校除了按照国家课程标准开设生物课之外,还增设其他一些生物课程,如趣味生物实验、动物世界等,这些课程属于( )。
根据下面资料,作答86、87题【资料】某小学在周五时组织学生参加敬老院的公益活动,10岁的林林和壮壮一起被老师安排打扫敬老院的围墙,林林在高架梯子上擦拭围墙灰尘的过程中,壮壮在地面玩心大起的晃动梯子,导致林林重心不稳摔倒在地面,教师及时的将林林送到附近医院就诊,后学校领导主动找到林林家长商量医药费赔偿,双方私下签订了一份协议书,主要内容是一次性赔付林林的相关费用15000元。后林林的家长认为赔付太少,将学校和壮壮的家长一并告上法庭,要求双方承担医药费。86.针对该案例,以下说法正确的有( )。
31.考虑到儿童和青少年智力和体力发展特点,我国小学和初中教育在学制上实行六三制和五四制。这体现了学制受( ) 制约。
四、案例分析题。(共8小题,每小题2分,共16分。每小题至少有一个选项是正确的,错选、多选、少选均不得分。)根据下面资料,作答80、81题【资料】小寒是班上最令我头疼的孩子,上课没有一分钟能坐住,要么搞小动作,要么离开座位影响别人,提不起一-点儿学习的兴趣; 下课追逐打闹,经常和同学打架;作业经常不完成,书写还很潦....几乎是一无是处。于是,我找他谈话,希望他能遵守纪律,按时完成作业,争取做一名好学生。可是他却是一-幅爱理不理的样子,不跟你说话,不点头也不摇头。我有点生气,嗓门不由自主地大起来,他见我发火了,就勉强点了点头答应了。后来我了解到,原来小寒的父母在一年前离婚了,他跟爸爸生活。当时他刚上小学一年级,父母的离异对他的打击很大,听他爷爷说,那段时间他经常晚上做噩梦哭醒,梦中还在叫妈妈。长时间的悲痛使他根本无心学习,他变得自卑、孤僻、不合群,以至于一年级期末考试总成绩才59分,可以说一年级的知识在他的记忆里是空白的。因为他得不到母亲的关爱,父亲平时工作又很忙,很少顾及他的生活和学习,,他的爷爷对他很愧疚,十分溺爱他,使得他现在成了一个不折不扣的后进生。了解到这些信息以后,我觉得心里没有那么生气了,更多的是同情这个孩子。8岁的孩子,正是赖在父母怀里撒娇的时候,正是享受快乐童年的时候。因为家庭的原因,使他的成长偏离了正确的轨道,使他过早地承受失去母爱的痛苦。80.针对上述情况,该老师可以采取的办法有( )。
81.针对上述材料中小寒的问题,该老师可以运用的德育原则有( )。
根据下面资料,作答82、83题【资料】对于力,学生相当熟悉,知道搬东西要用力,力还有大小的区别等。但学生的识停留在感性上,没有把力的本质抽象出来,形成正确的概念。在讲课时, 教师首先问学生:“力是什么?”学生都答不出来。教师接着问:“谁能说说力的表现?”学生就活跃起来了。有人说:“人提水”,有人说:“起重机吊钢管”,还有人说:“磁铁吸铁钉”……教师便引导学生一起讨论,进行分析、归纳。得出力的概念:“力是物体对物体的作用”。 82.案例中,教师采用了以下哪些教学原则( )。
66.在我国教育法律体系中,具有“母法”地位的是( )。
78.教师体罚学生,经教育不改的,由所在学校,其他教育机构或教育行政部门给予( )。
76.布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括( )。
2.知识的掌握和能力的发展不是同步的。( )
69.“见贤思齐,见不贤而思内省也”说明( )是增强教师职业道德修养的重要方法。