34 略

116.新课程倡导的三维课程目标与布卢所提出的认知、动作技能、情感三大领域的教育目标基本一致（ ）

52.莫老师是A班的班主任，莫老师视学生为儿女，无微不至地关心学生。出太阳了会提醒学生记得晒被子，降温了会提醒学生记得添衣保暖。莫老师践行了( )的职业道德规范。

对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。

74.遗传决定论认为个体的.....，发展只是内在因素的自然展开，.....下列属于遗传决定论的观点的有( )

10.（ ）主张教育的根本不在于谋求国家的利益和社会发展，认为按照社会需求培养出来的人基本性就会被抹杀掉

55.初中生黄某屡次在学校偷盗其他同学的财物。学校对黄某的正确处理方式是( )。

121.“举一反三”“闻一知十”等都属于顺应性迁移。（ ）

102.桑代克和沛西·能是心理起源说的代表人物（ ）

118.老师的主导作用和学生学习的能动性是辩证统一的，教与学要相长。（ ）

112.巴格莱是要素主义课程理论的主要代表人物（ ）

108.“建国君民、教学为先”这句话揭示了教育与文化的关系（ ）